2024-2025第一学期二年级数学备课组工作总结

紧张而又忙碌的一学期结束了，回顾本学期的备课组工作，我们有着几分充实，几分感慨。本学期我们在学校领导的支持和老师们的互相协助下，顺利完成了学科制定的各项工作，有序地完成了学期初制定的工作计划，现将本学期教研工作总结如下:

一、常规工作

1、期初教材学习。开学初，全组老师认真学习教材、大纲、教法，全面掌握全册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，制定了全册的教学计划，统一教学进度，统一教学要求，保证了教学的顺利进行，同时，全组老师参加了区教育局组织的教材分析的培训。

2、单元集体备课。每个单元确定主备人，主备老师研读文本进行备课，根据上课进度至少提前一周完成备课量，成员之间互相协作，预先让各个成员在主备人备课之前来充分挖掘和分析教材，收集优秀资源，并在每周的集体备课研讨会上，来交流具体实施。集体备课实施遵循“四定、七备、六统一”的原则,四定：定时间、定地点、定内容、定主讲人；七备：备思想、备教材、备教法、备学生、备学法、备教学手段、备教学过程；六统一：统一进度、统一目标、统一重难点、统一每节课授课的共性，统一作业。同时强调，二次备课时以教学调整和课后反思为主。我们组的教研以固定的教研研讨和随机研讨相结合，灵活多变，效果很好。

3、落实培优补差。培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。立足于课堂，最大限度的去创造知识的理解和掌握，也利用课余时间进行补充和巩固，让每个学生都有一定的进步。

二、学习篇

本学期组织老师积极参加校内校外、线上线下的培训，认真聆听专家们的指导，反思自己的教学活动，学有所思，学有所用。同时，本学期仍将学习新课程标准作为学习和研究的重点，以此推进教学的创新。

三、实践篇

本学期我们组陈雨晴老师和殷晓波老师组成了师徒，利用这样的结对对青年教师进行一对一的帮助；殷晓波老师和秦珂老师在本学期区常规调研中承担了教研课，获得了领导的好评；秦珂老师还承担了校教研研讨课，上了《认识线段》；吴洁老师、秦勇校长、陈雨晴老师分别在年级组中上了教研课，分别重构了《6的乘法口诀》和《平均分》，对这两节课的教学内容有了更深的认识。

本学期，我们积极实践学校对于创新作业的设计实施，有课时作业的设计，有单元作业的设计，有长短线作业的设计，有实践活动的作业设计等；我们还积极参加学校组织的数学口算口算比赛，巩固和提升了学生的计算能力和速度。

四、改进篇

1、对于课堂，还要根据班级实际情况进行有效的改进和实施。2、对于论文的撰写，还要多积累资料，多动笔，多实践。3、对于培优补查工作还要进行改进，寻找最优的途径和方法。

我们全组老师在今后的工作中会不断努力，不断追求，研思同行，使我们的备课组工作更上一层楼。