深耕课堂研教学，共探语文新路径

                                 ——雪小开展第一次语文教研活动

为深化语文课堂教学改革，提升教师专业素养与教学能力，10月15日上午，我校语文教研组开展了一场扎实有效的专题教研活动。

徐鑫源老师执教了五上《猎人海力布》，整节课环节衔接自然，能有效引导学生从“理解故事”到“表达故事”再到“创编故事”。多处设计“学生活动”，让学生在参与、互动中主动建构知识。课堂聚焦“海力布救乡亲”的核心情节，通过“心情变化”“劝说次数”等细节分析，引导学生体会海力布的牺牲精神，实现德育目标的自然渗透；“角色转变”环节更是通过创设情境，让学生在情感代入中深化对人物的理解与敬佩。

白云老师执教了四上《精卫填海》，整节课遵循了学生对文言文“感知—理解—感悟”的认知规律。解读“精卫之奇”时，引导学生从“身份”“行为”多角度分析，聚焦“常衔西山之木石，以堙于东海”的核心句，挖掘文字背后的艰辛与执着，培养学生的文本细读能力和想象力。“AI对话精卫”的环节富有创意，以现代技术搭建学生与神话人物的互动桥梁，激发探究欲，助力理解精卫精神。

课后研讨环节，邵兰芳专家对课堂进行了精准点评：我们需找准课堂教学的重难点，同时用合适的教学方式实现教学目标，注意把握文本的整体性。在备课时，切记关注前后文的联系。

此次教研活动立足教学实际，通过“示范引领+互动研讨”的形式，为语文教师搭建了交流学习的桥梁，不仅明确了核心素养导向下阅读教学的优化方向，更凝聚了教研组的教学智慧，为后续语文教学质量的提升奠定了坚实基础。

（雪堰中心小学供稿 撰稿：徐鑫源 摄影：曹李娟 周玲 审核：曹李娟）